martes, 31 de mayo de 2022

Spelling Bee finalists and Jury with Carly, Elizabeth and Nuria


Martes, 31 de mayo

 Lengua

Corregimos las actividades 1,2,3,4,5,7,8 y 9, pág. 191.

Leemos y explicamos "La coma y el punto y coma" (pág. 192).


Música


Recordamos las notas de la escala musical en el la escala y su colocación en el pentagrama. Repasamos la digitación en la flauta de las notas "Sol, la, si y do". 


Francés:


En clase de francés hemos estado aprendiendo el vocabulario sobre las diferentes partes de la ciudad (le restaurant, la mairie, la pharmacie, etc.) y hemos hecho varios juegos en voz alta para aprender y retener este vocabulario y mejorar la pronunciación.


Matemáticas:


En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades que hicimos ayer de repaso. ¡Es muy importante que estéis muy atentos/as a las correcciones y que preguntéis las dudas...!


Para mañana debéis hacer los problemas 9 y 10 de la página 211. Hay que intentarlo y que darle vueltas para practicar para el examen que haremos el jueves de esta unidad.


lunes, 30 de mayo de 2022

Tarea del 30 de mayo

 Sociales

Hacer la pregunta 3 de la página 133 del libro en español de esta asignatura.

Lengua:

Repasamos los adverbios con el esquema y hacemos las actividades 1,2,3,4 y 5 en clase y 7,8 y 9 en casa. Página 191 

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo en voz alta las actividades sobre el cálculo del área de figuras planas compuestas. ¡Lo hacéis fenomenal pero es muy importante seguir el orden y ser muy metódicos y rigurosos a la hora de hacerlo!

Para hacer un repaso general del tema, debéis hacer las actividades 3, 4, 5 y 6 de la página 210 (nos saltamos las partes de las actividades en las que aparezca un círculo)

Mañana corregiremos y haremos un repaso final de este tema y el miércoles o el jueves de esta misma semana, haremos el examen de este tema.






viernes, 27 de mayo de 2022

Tarea 27 de mayo

Lengua:

Hacer la actividad 7 de la página 189 concretando: título de la película, argumento, lo que resaltas de la peli y crítica de la misma. Hacer un esquema de los adverbios.


Naturales:

La actividad de repaso y autoevaluación se desplaza al martes próximo. Hoy tuvimos una actividad de Música durante la clase de Naturales y el lunes se celebra el Spelling Bee.

 ¡Aprovecha estos días extra para estudiar un poquito más! 

jueves, 26 de mayo de 2022

 Jueves, 26 de mayo

Lengua

Corregimos las actividades 1, 2, 4 y 8 de la página 188. A continuación explicamos "Los sufijos intensivos" y hacemos en clase (y lo que no de tiempo se termina en casa) las actividades 1,3,4,5,6,7 y 8.

miércoles, 25 de mayo de 2022

Tareas del 25 de mayo

Lengua: 

Damos un breve repaso de la lectura del tema 11 y comenzamos con las actividades de comprensión lectora. Hacemos por escrito las actividades 1, 2, 4 y 8 (página 188); el resto de actividades las hacemos de forma oral, incluyendo el "Test de comprensión".



Naturales:

Hoy, en clase, hemos repasado el tema 6 sobre Fuerzas y sonido, en español. Realizamos un esquema con la información más importante que debemos recordar. Hay que repasarlo para la prueba de Autoevaluación que realizamos el viernes. En principio, no habrá preguntas obligatorias en inglés.








Tarea 25 de mayo

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos repasado, en voz alta, la clasificación de los triángulos y de los cuadriláteros. Una vez hecho esto... ¡hemos pasado a la acción!

¿Qué hemos hecho hoy?
1. Hemos aprendido a diferenciar qué es el perímetro y qué es el área de una figura plana. Os dejo un resumen:
  1. Hemos aprendido y comprendido la fórmula para calcular el área del rectángulo.
Hemos aprendido y comprendido la fórmula para calcular el área del cuadrado.
Para practicar todo esto, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 204.

martes, 24 de mayo de 2022

Tarea 24 de mayo

Lengua

  • Puesta en común de la búsqueda en casa de información sobre "Atérix y "Obélix". 
  • Lectura de la Unidad 11, primero de manera individual y después a modo de teatro entre toda la clase.
Inglés
Seguimos repasando el pasado regular y DID. Si quieres practicar en estos días, realiza estas fichas interactivas:
The Past Simple    repaso unidad anterior Was/were    y  DID/ DIDN´T
Good luck! 🍀

Música

Hacemos una lluvia de ideas oral para comprobar los conocimientos adquiridos en música (notas musicales, figuras musicales, tipos de instrumentos, estilos de música). Para el próximo día hay que traer la flauta dulce (no para tocar en clase).

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado recordando cómo se clasifican los polígonos según el número de lados.

Además, hemos recordado cómo se clasifican los triángulos y los cuadriláteros:

Hemos resumido toda esta información con el siguiente esquema:

Francés:

En clase de Francés, hemos empezado el tema 6 (unité 6: Mes vacances!! II) Hemos copiado el título y el índice del tema y hemos preparado todo el material necesario para aprender el vocabulario de esta unidad. Para ello os he repartido una ficha con diferentes dibujos o iconos. ¿Qué debo hacer?
  1. Recortar cada imagen.
  2. Pegarlas en el cuaderno dejando debajo de cada imagen un hueco para escribir el vocabulario en francés.
  3. Colorear los dibujos.


lunes, 23 de mayo de 2022

Tarea 23 de mayo


Lengua:

Comenzamos el tema 11 "Héroes y heroínas". Respondemos a las preguntas de manera oral "Tiempo para hablar" y "Tiempo para escuchar".  Además, en casa, buscarán información a cerca del famoso comics "Astérix y Obélix". 






Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos hecho la segunda prueba corta del tema 10 sobre los ángulos. ¡Era muy fácil así que estoy segura de que estéis muy satisfechos/as con el resultado!

Además, hemos empezado el tema 11, sobre el área de figuras planas. Hemos copiado el título y el índice del tema y hemos hecho un repaso de la clasificación de polígonos según el número de lados:


viernes, 20 de mayo de 2022

Tarea 20 de mayo

Lengua:

Hoy realizamos la prueba escrita del tema 10 de Lengua.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo y repasando todo lo que sabemos sobre los ángulos, su clasificación, los tipos de ángulos que hay y sus unidades de medida.

Finalmente, hemos aplazado la realización de la prueba corta y la haremos el próximo lunes. ¡Aprovechad el fin de semana para repasar!

Uso de ordenadores:

Os recuerdo que, para que el concurso de diseño 3-D tenga sentido, es muy importante que todos/as participemos e intentemos hacerlo de la mejor manera posible tanto en papel como en formato digital.

Es por eso que os hemos dejado de margen hasta el lunes para traer vuestros diseños en folio. ¡Estoy segura de que lo haréis genial y que nos dejaréis impresionados/as con vuestras creaciones!

jueves, 19 de mayo de 2022

Tarea 19 de mayo

 Inglés

Practica el auxiliar DID DIDN´T con esta ficha interactiva: 

pincha aquí.

Lengua:

- Corregimos las actividades de repaso de la página 183 nº 5, 6 y 7.

- Seguimos repasando para el examen de mañana (tema 10): página 183 nº 9, 10 y 11.

RECORDAD: Mañana examen tema 10 de LENGUA

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo y repasando las actividades sobre el paso de una unidad de medida de ángulos a otra (grados, minutos y segundos)

Para hacer un repaso final antes de la prueba corta de mañana hemos hecho:

  • Actividades 3 y 4 de la página 191.
  • Ficha de repaso que os he entregado.



miércoles, 18 de mayo de 2022

Tarea 18 de mayo

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo y repasando las actividades sobre los ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice. ¡Lo habéis hecho muy bien! Aunque es muy importante que repaséis...👀

Además, hemos aprendido qué unidades de medida utilizamos para medir los ángulos:
  • Grados (º)
  • Minutos (')
  • Segundos ('')
Al tratarse de un sistema sexagesimal, utilizamos el mismo método para pasar de una unidad de medida a otra que con las horas, los minutos y los segundos.

Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 190. 

Mañana corregiremos estas actividades y seguiremos practicando y repasando y el viernes haremos la prueba corta de esta segunda parte del tema. 

Lengua:

- Recogemos el folleto turístico
- Realizamos las actividades nº 5, 6 y 7 de la página 183.

martes, 17 de mayo de 2022

Tarea 17 de mayo

 LENGUA:

- Corregimos las actividades de la página 179 sobre los recursos literarios (nº 2, 4 y 6)

- Tarea de escritura: "Elaborar un folleto turístico siguiendo estos pasos:

  1. Elige un lugar y documéntate (usamos los ordenadores)
  2. Toma notas sobre información como: capital, lugares de interés, gastronomía, museos, playas...
  3. Realiza un boceto en tu libreta distribuyendo la información.
  4. Redacta eligiendo un título.
  5. Revisa que la información sea correcta y este bien distribuida.
  6. Podrán dibujar imágenes o sacar fotos y pegarlas.

Francés:

En clase de francés hemos aprendido un vocabulario básico para hablar sobre los viajes. Os dejo el documento que hemos trabajado en clase y que hemos intentado replicar en nuestro cuaderno:



Natural Science:
Realiza la actividad 2 del Basic
Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido, en primer lugar, las actividades que hicimos ayer sobre los tipos de ángulos (agudos, rectos, obtusos, llanos y completos)

Además, hemos aprendido qué son los ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice y los hemos copiado en el cuaderno, utilizando un texto interactivo. Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 193.






lunes, 16 de mayo de 2022

Tarea 16 de mayo

Matemáticas: 

Hemos comenzado la clase de matemáticas corrigiendo la ficha que nos dejamos pendiente de corregir sobre las horas de mi profe. ¡Lo habéis hecho genial!

A continuación, hemos empezado la segunda parte del tema. En esta segunda parte nos vamos a centrar en los ángulos. ¿Qué tipos de ángulos hay?:
  • Agudos: los que miden menos de 90º.
  • Rectos: los que miden 90º.
  • Obtusos: los que miden más de 90º.
  • Llanos: los que miden 180º.
  • Completos: los que miden 360º.
Además, para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 192.

LENGUA
- Trabajamos literatura a través de los recursos literarios: la personificación, la comparación y la metáfora. Leemos y explicamos página 178.
- Realizamos las actividades nº 2, 4 y 6.
- EXAMEN TEMA 10: Viernes 19 de mayo.¡ ESTUDIAR!



domingo, 15 de mayo de 2022

Con curso de Diseño 3D

Como planteamos el viernes en clase, la idea es hacer algo práctico, útil. En este caso el cartel para colocarlo encima de la puerta de la clase. Nos imaginamos que somos una empresa a la que le hemos solicitado el diseño y competimos con otras empresas. Lo normal es que el cliente se quede con el diseño que más le guste y se adapte a sus necesidades. Una vez que se acepta el boceto del diseño, la empresa hace el definitivo digitalmente. Esa será la segunda fase de nuestro concurso.  

Tenéis hasta el viernes para presentarnos vuestros diseños. No se los mostréis a los demás, puesto que proteger vuestra propiedad intelectual es importante. Un pequeño detalle puede hacer la diferencia. 

Aquí os dejo el vídeo de ejemplo para hacer el boceto en papel. Recordad que las medidas eran 80x50 cm como máximo. Podéis añadirle vuestro toque personal. 

Los 3 que nos parezcan más apropiados serán seleccionados para la fase final del concurso. 



jueves, 12 de mayo de 2022

Tarea 12 de mayo

 LENGUA:

-Corregimos las actividades realizadas de la página 177: 4, 7 y 11.

- Leemos y explicamos las palabras con H intercalada de la página 176 y realizamos las actividades nº 2, 3, 5 y 7.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades sobre las unidades de medida de tiempo (h, min y seg) y el paso de las horas.

Mañana haremos la prueba corta de esta primera parte del tema. Para practicarlo todo bien, debéis hacer:

  • La ficha que os he entregado: para repasar la lectura de los relojes y el paso de las horas.
  • La actividad 6 de la página 194: para repasar el paso de una unidad de medida a otra.

miércoles, 11 de mayo de 2022

Tarea 11 de mayo

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos seguido practicando cómo pasar de horas a minutos, de minutos a segundos, de segundos a minutos y de minutos a horas. ¡Lo sabéis hacer muy bien! Para que podáis seguir repasando, os dejo este vídeo explicativo: Vídeo Explicativo Unidades de Medida de Tiempo

Además, hemos hecho las actividades 4 y 5 de la página 189 que mañana corregiremos.

Mañana, repasaremos lo que hemos dado hasta ahora y el viernes haremos una prueba corta de esta primera parte del tema. La nota final de este tema será una suma de la primera prueba corta (la del viernes) y de otra prueba corta que haremos más de adelante.

Debéis repasar:
  • El reloj analógico y digital y las horas.
  • El transcurso de las horas.
  • Unidades de medida de tiempo (h, min y seg)
Sociales:
Mira la Presentación de este tema para repasar. El viernes haremos Test con libro. Presentación edad Media en España

Inglés
Estudiar Unidad 6 para Test del lunes

Plástica:
terminar de colorear vidriera..

LENGUA
- Recordamos cómo se identifican los verbos regulares e irregulares de la página 174 y corregimos las actividades 1, 2 y 3 de la página 175.
- Seguimos practicando con las actividades 4, 7 y 11 de la página 175.

martes, 10 de mayo de 2022

Tarea 10 de mayo

LENGUA:

GRAMÁTICA: CLASES DE VERBOS

- Lectura, explicación y esquema de la página 174

- Actividades para practicar de la página 175 nº 1, 2 y 3

MÚSICA:

- Terminar las portadas de la unidad 5 "Música con enchufes".

- Para el próximo día traer: envases vacíos y limpios de: actimel, yogur bebido, latas, botellas pequeñas, botellas de zumos, etc.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado repasando cómo calcular cuánto tiempo ha pasado de una hora a otra o qué hora será dentro de x tiempo.

Además, hemos aprendido qué unidades de medida utilizamos para medir el tiempo: hora(h), minutos (min) y segundos (s/seg) y cómo pasar de una unidad de medida a otra. 

Para practicar esto, hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 188.

Francés:

En clase de francés hemos estado repasando y corrigiendo la actividad que hicimos la semana pasada indicando la nacionalidad según diferentes imágenes. ¡Quien no lo haya hecho debe terminarlo!

lunes, 9 de mayo de 2022

viernes, 6 de mayo de 2022

Tarea 6 de mayo

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido la ficha que hicimos ayer sobre la hora en formato analógico y en formato digital. ¡Estáis hechos unos expertos/as!😎

Además, hemos aprendido a calcular el transcurso de las horas, es decir, cuánto tiempo pasa de una hora a otra o incluso qué hora será en un futuro. Después de poner muchos ejemplos a través de una pizarra borrable, nos hemos puesto manos a la obra haciendo las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de la página 186 y 187. 

Os recuerdo que, el próximo martes, haremos el examen de recuperación del tema 9 (sobre unidades de medida) ¡Aprovechad el fin de semana para repasar!

jueves, 5 de mayo de 2022

Tarea 5 de mayo

 Lengua

Hemos leído la lectura "¿Demasiada gente en la cima del mundo?"

- Hacer el test de comprensión de la pág. 172.

- Actividades nº 1, 2 y 7 de la pág. 172.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos empezado el tema 10. Como ya copiamos el título de este tema y su índice el martes (al acabar el examen), hemos pasado directamente a repasar las horas.

Como ya sabéis, podemos ver la hora de dos formas:

  1. Formato analógico (con agujas)
  2. Formato digital (con dígitos)
Hemos hecho el siguiente esquema interactivo en el cuaderno para reflejar todo lo que ya sabemos:
Por último, para repasar la lectura de las horas, os he repartido la siguiente ficha que debéis completar para mañana:





miércoles, 4 de mayo de 2022

Tarea 4 de mayo

Francés:

En clase de francés hemos estado repasando y corrigiendo la ficha interactiva que teníamos que hacer para hoy sobre la formación del femenino en las nacionalidades. ¡Lo habéis entendido perfectamente!

Además, hemos añadido a nuestro vocabulario sobre países y nacionalidades 4 nuevos países:
  1. La Pologne: je suis polonais(e)
  2. L'Honduras: je suis hondurien(ne)
  3. La Roumanie: je suis roumain(e)
  4. La Lituanie: je suis lituanien(ne)
Por último, hemos aprendido el verbo être para poder hablar no solo de nuestra nacionalidad sino también de la nacionalidad del resto de las personas:
Para el próximo martes debéis hacer la siguiente actividad escrita. A partir de las imágenes debéis completar la frase diciendo la nacionalidad. 
Ejemplo: Elle est canadienne.

👀¡Tened en cuenta el verbo être y la forma de la nacionalidad (masculino/femenino y singular/plural)






martes, 3 de mayo de 2022

Tarea 3 de mayo

 Música

- Hacer actividades de final de la unidad 4. Pág. 50, actividades nº 1, 2, 3, 4 y 5.

- Dibujar portada para la unidad 5 "Música con enchufes".

Social Sciences

Repasa lo que vimos acerca de los visigodos en el BASIC y con Elizabeth a través de estas fichas interactivas: The Visigoths

Recuerda que seguimos este trimestre con dos semanas de Sociales y dos de Naturales, siendo la primera en inglés con presencia de auxiliares en clase y uso de los BASIC de Sciences.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado haciendo el examen del tema 9 sobre unidades de medida. Ha sido muy parecido a todas las actividades que hemos ido practicando en clase, así que estoy segura de que estaréis muy satisfechos/as con el resultado. ¡¡Mucha suerte!!🙈