viernes, 10 de diciembre de 2021

Tarea 10 de diciembre

 Lengua 

Acentuación de hiatos. Explicación con ejemplos. Copiar cuadro de la pág. 64.

- Actividades nº 2, 5, 7 y 12 de la pág. 65.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido las actividades sobre la semejanza (las escalas) y hemos hecho unas fichas de repaso final del tema.

El examen del tema 4 de matemáticas será el próximo miércoles día 15 de noviembre. ¡Aprovechad el fin de semana para repasar el tema y anotar las dudas!

Francés:

En la clase de francés (hemos recuperado la clase que perdimos el martes al ser puente), hemos corregido las descripciones de los monstruos que teníais que hacer para hoy y, además, hemos hecho una actividad de comprensión lectora, para repasar este tema.

La actividad es muy sencilla. Os he repartido, por un lado, una ficha con 9 dibujos de 9 monstruos (a color) y, por otro lado, una ficha con 9 descripciones. Debéis pegar en vuestro cuaderno cada monstruo al lado de la descripción que le corresponde. De esta forma, repasaréis el vocabulario y practicaréis las descripciones.

El próximo martes haremos un repaso final del trimestre y el viernes día 17 de diciembre, haremos el examen de esta primera evaluación de francés. ¡Repasad todo lo que hemos visto!💪😊

jueves, 9 de diciembre de 2021

Tarea 9 de diciembre

 Lengua

El grupo nominal. Explicación con ejemplos en pizarra.

- Copian cuadro resumen de la pizarra.

-Actividades nº 2, 4, 5 y 6 de la pág. 63.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos estado corrigiendo las actividades del jueves pasado sobre la simetría y la traslación. Aunque no nos acordábamos muy bien, gracias a las correcciones hemos conseguido refrescar nuestra memoria.

Además, hemos aprendido qué es la semejanza (las escalas). Consiste en dibujar una misma figura pero cuyas dimensiones son mayores (por ejemplo el doble) o menores (por ejemplo la mitad) 

Para practicar esto, además de hacer un ejemplo en el cuaderno, hemos hecho la figura que sea semejante pero el doble de grande y la figura semejante pero la mitad de pequeña del siguiente dibujo (copiadlo tal cual en vuestro cuaderno con los cuadritos):

Una vez hayáis copiado esta figura y hayáis hecho dos figuras semejantes (una el doble de grande y otra la mitad de pequeño), tenéis que responder a las preguntas de la actividad 2 de la página 77.

FRANCÉS:

Os recuerdo que para mañana tenéis que traer el dibujo de monstruo terminado junto con su descripción. El martes que viene haremos el repaso final y el jueves o el viernes haremos el examen de este primer trimestre.



viernes, 3 de diciembre de 2021

Viernes 3 de diciembre

Matemáticas:

La clase de matemáticas de hoy ha sido muy pero que muy especial. Hemos recibido la visita de unos alumnos/as de la Universidad de Málaga que están estudiando para convertirse en grandes maestros y maestras y nos han preparado una actividad maravillosa.😍

Todo ha empezado cuando Alejandro ha introducido la actividad. Nos ha contado que unos alienígenas han llegado a la Tierra y, al estropearse su nave especial, no podían volver a su planeta, Júpiter.

¿Y qué podemos hacer nosotros/as? ¡Pues hemos sido los elegidos/as por el director de la NASA, Cristian, para cumplir una misión importantísima en la que hemos tenido que completar diferentes estaciones! El director de la NASA ha tenido incluso su propio equipo de seguridad. ¡Qué maravilla!

Una vez hemos sabido qué teníamos que hacer, han llegado las tres alienígenas a las que queríamos ayudar y hemos empezado con nuestra misión. 

La clase se ha dividido en 4 grupos que han ido rotando de estación cada 15 minutos y, en cada estación, hemos trabajado la competencia matemática de una forma diferente. Hemos trabajado sumas y restas, multiplicaciones, problemas, etc. Aunque pareciera sencillo a veces, era muy importante entender bien qué teníamos que hacer y gracias a estas increíbles actividades no solo hemos aprendido un montón sino nos hemos divertido muchísimo.

Una vez hemos completado todas las actividades y cada grupo ha conseguido sus 4 puntos galácticos, hemos recibido las partes de la nave especial que le faltaban a las alienígenas para repararla y poder volver a su planeta.

En definitiva, han sido dos horas de trabajo intenso y de mucho pero que mucho aprendizaje. ¡No podemos estar más contentos/as y agradecidos/as del trabajazo que ha hecho este grupo y del cariño y las ganas que le han puesto a todo lo que han hecho! Y lo mejor de todo es que les hemos transmitido que estamos deseando que vuelvan y que esperemos que esta no sea la última experiencia de este tipo que hagamos en clase.

¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS POR VUESTRO ESFUERZO!! Esperamos teneros de vuelta muy pronto.

Seréis grandes maestros/as 😊

Durante el resto de la mañana, hemos estado trabajando el Día de la Constitución y el Día de la Discapacidad.

Para trabajar el Día de la Discapacidad (3 de diciembre), habéis venido toda la clase con la parte de arriba azul. ¡¡Mirad qué guapos/as estáis!!

Además, para trabajar el Día de la Constitución (6 de diciembre), hemos escuchado el himno nacional en el recreo y hemos presenciado el izado de la bandera.

En clase, hemos aprendido qué es la Constitución española y por qué es tan importante de dos maneras:
  • Leyendo y recitando un poema muy bonito que nos ha hecho comprender cuáles son nuestros derechos, pero también cuáles son nuestros deberes.
  • Haciendo una manualidad con la información más importante sobre este día.



jueves, 2 de diciembre de 2021

2 de diciembre

 

Estimadas familias con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el alumnado de quinto de Primaria deberá asistir, en la medida de las posibilidades, con una prenda superior de color azul.

La diversidad es multicolor. No hay barreras. Ser especiales es lo que nos hace grandes.

LA DICAPACIDAD ES LA CAPACIDAD DE SER EXTRAORDINARIAMENTE CAPAZ.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido las actividades que hicimos ayer y hemos hecho un buen repaso en voz alta de todo lo que llevamos del tema. Es MUY importante que repaséis y trabajéis todos los contenidos del tema durante el puente.

A continuación, hemos aprendido qué es la simetría y la traslación. Al principio nos ha costado un poco entenderlo pero pronto nos hemos dado cuenta de que es muy muy fácil. Hemos copiado varios ejemplos en el cuaderno y hemos hecho las actividades 1, 2 y 3 de la página 76. 

Como os he dicho, mañana va a ser un día bastante especial, pues vamos a hacer actividades que no solemos hacer y tenemos mucho que celebrar (día de la Constitución, día de la Discapacidad, etc.) 

miércoles, 1 de diciembre de 2021

Tarea 1 de diciembre

 Lengua

- Actividades de refuerzo a la unidad , pág. 70  nº 2 y 3.

Matemáticas:

En clase de matemáticas hemos corregido las actividades que hicimos ayer para identificar los elementos de la circunferencia y del círculo.

Además, hemos aprendido (o más bien recordado) cuáles son las posiciones relativas de las rectas con respecto a las circunferencias (exterior, tangente o secante). Para recoger bien esta información, hemos pegado un esquema interactivo en nuestro cuaderno. Además, hemos hecho las actividades 1 y 2 de la página 75.