Ayer empezamos el tema de las medias. Ya habíamos hablado hace unos días de que a lo largo de historia se han utilizado diferentes formas para medir las cosas, los palmos, los pasos o los pies.,..., son algunos ejemplos. Experimentando, descubrimos que con esas medidas se creaba confusión porque cada persona tenía sus manos, piernas y pies diferentes a las otras. Por ese motivo, los científicos crearon el metro como medida básica de longitud. El metro tiene partes más pequeñas que se conocen como centímetros. En concreto, un metro tiene 100 centímetros. Para poder utilizarlo correctamente debemos conocer perfectamente los números del 0 al 100.
Teniendo esto en cuenta, empezamos a hacer nuestras primeras mediciones. Para ello utilizamos un objeto de uso frecuente en nuestra clase de mate, las regletas, que nos dan una medida exacta en centímetros de las cosas.
Medimos diferentes objetos de la clase, pero lo que más nos motivó fue medirnos a nosotr@s mismos.
Os dejo unas fotitos de algunos de los amigos a los que medimos.
Lena medía 1 metro y 27 centímetros.
Felipe medía 1 metro y 16 centímetros.
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